Docentes de Burriana abordan el reto de integrar la IA sin dejar de lado a las personas

Más de 50 docentes han explorado en Burriana cómo incorporar la inteligencia artificial a las aulas sin perder el lado humano de la educación.

La reflexión parte de una realidad cada vez más presente en los centros: la inteligencia artificial ya ha entrado en las aulas. Su incorporación, sin embargo, plantea un reto que no se limita a aprender a utilizar nuevas herramientas.

La cuestión abordada es cómo aprovechar el potencial de esta tecnología sin dejar de lado la dimensión humana de la enseñanza.